Practicar los lugares del barrio

AREA:  INGLES	DOCENTE: ESPERANZA  ALVAREZ  GUECHA
TEMA: preposition of  place	PERIODO: 3                                                       GRADO: 5-
FECHA DE APLICACIÓN:        de   AGOSTO	ESTUDIANTE:

*Ubica las preposiciones adecuadas  en la ubicación del Barrio.

next to - al lado
between - entre
across from - del otro lado de la calle

 

 

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1.  The police station is      next to between across from  the bank and the store.

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2.  The drug store is      next to between across from  the police station.

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3.  The school is    next to between across from  the restaurant.

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4.  The train station is    next to between across from  the school.

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5.  The drug store is   next to between across from  the movie theater and the post office.

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Selecciona la preposición correcta según la posición en el dibujo.

In front of - en frente de
behind - atrás
between - entre
above - arriba
below - abajo
on the right - a la derecha
on the left - a la izquierda

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1.  The house is       right left between above below in front of behind  the car.
     

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2.  The dog is     right left between above below in front of behind  the sun.
     

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3.  The tree is to the   right left between above below in front of behind  of the house.
     

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4.  The car is     right left between above below in front of behind  the house.
     

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5.  The sun is    right left between above below in front of behind  the dog.
     

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6.  The house is    right left between above below in front of behind  the dog and the tree.
     

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7.  The dog is to the   right left between above below in front of behind   of the house.
     

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ELABORÓ: ESPERANZA  ALVAREZ  GUECHA

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ÁREA DE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, PARA REPASAR

TENGA EN CUENTA EL NUEVO TEMA ,VAMOS CON TODA POR ESE CINCO(50)

guía de recuperación es otra parte de la recuperación

RECUPERACION DE MATEMATICAS

AREA:  MATEMATICAS	DOCENTE: ESPERANZA  ALVAREZ  GUECHA
TEMA: TERCER  PERIODO	PERIODO: 3                                                       GRADO: 5-
FECHA DE APLICACIÓN:        de     AGOSTO	ESTUDIANTE:

1.      El pasado fin de semana Susana salió de viaje con su madre. Durante el viaje su velocidad media fue exactamente de 95,9 km/h. Su madre estuvo conduciendo justo 2,5 horas. ¿Cuántos kilómetros recorrieron durante el viaje?

2.      A Gabriela le encantan los animales: en su casa tiene un gato y dos perros. Ha comprado 7,5 kg de pienso para gatos y de pienso de perros ha comprado una cantidad 3 veces mayor. ¿Cuántos kilos de pienso para perros ha comprado?

3.      Pepa salió ayer a comprar material escolar. Como necesitaba cuadernos y le gustaban los 5 colores que había, compró uno de cada color. Cada cuaderno costaba 2,50 euros. ¿Cuánto dinero se gastó en los cuadernos?

4.    Una jarra vacía pesa 0.64 kg, y llena de agua 1.728 kg. ¿Cuánto pesa el agua?

5.     Un ciclista ha recorrido 145.8 km en una etapa, 136.65 km en otra etapa y 162.62 km en una tercera etapa. ¿Cuántos kilómetros le quedan por recorrer si la carrera es de 1000 km?

6.    De un depósito con agua se sacan 184.5 l y después 128.75 l, finalmente se sacan 84.5 l. Al final quedan en el depósito 160 l. ¿Qué cantidad de agua había el depósito?

ELABORÓ: ESPERANZA  ALVAREZ  GUECHA

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RECUPERACIÓN DE INGLES

AREA:  INGLES	DOCENTE: ESPERANZA  ALVAREZ  GUECHA
TEMA: TERCER  PERIODO	PERIODO: 3                                                    GRADO: 5-
FECHA DE APLICACIÓN:        de    AGOSTO	ESTUDIANTE:

1.    Realiza  La  Actividad.

2.    Escriba en español  y completa cada cuadro

Put the correct forms of the verbs into the gaps. Use Simple Present in the statements.

Hide example

EXAMPLE:

I   in the lake. (to swim)

ANSWER:

I swim in the lake.

Do you need help?

Form of the Simple Present

We  our dog. (to call)

Emma  in the lessons. (to dream)

They  at birds. (to look)

John  home from school. (to come)

I  my friends. (to meet)

He  the laptop. (to repair)

Walter and Frank  hello. (to say)

The cat  under the tree. (to sit)

You  water. (to drink)

She  the lunchbox. (to forget)

3.    Choose the correct answer for each question.

Show questions one by one

She (listen) to music at work.

  ?    listenes

  ?    listens

  ?    listenies

Lizzy often (cry).

  ?    cries

  ?    cryes

  ?    crys

She (speak) English quite well.

  ?    speaks

  ?    speakes

  ?    speakies

My friend (study) mathematics every day.

  ?    studyes

  ?    studies

  ?    studys

Sue (write) letters every week.

  ?    writies

  ?    writs

  ?    writes

Mary (teach) French.

  ?    teaches

  ?    teachies

  ?    teachs

Mike (play) the bassoon extremely well.

  ?    plays

  ?    playes

  ?    plais

Mother (watch) TV in the morning.

  ?    watches

  ?    watchs

  ?    watchis

My sister is 12. She (go) to school.

  ?    goes

  ?    goies

  ?    gos

Jerry always (buy) flowers at weekends.

  ?    buyes

  ?    buies

  ?    buys

Přítomný čas prostý - koncovka s 5 Principio del formulario

He _____ at the disco on Friday.
 Dance
 dances

My sister _____ Italian.
 speaks
 speak

She _____ a new car.

        drive
 drives 

I _____ to school by bus.
 goes
 go

My brother _____ German.
 speaks
 speak

She _____ for Mora.
 works
 work

We _____ a tractor at work.
 Drives
 drive

My sister _____ apples at school.
 eats
 eat

You _____ fishing.
 like
 likes

I _____ in a lake in summer.
 swim
 swims

My brother _____ orange juice at school.
 drinks
 drink

My children _____ crisps every morning.
 buy
 buys

We _____ in the living room every day.
 relaxes
 relax 

He _____ hot tea in the evening.
 drinks
 drink

 I_____ a new camera
 have
 has

My children _____ me every day.
 helps
 help

You _____ to Japan at Christmas.
 flies
 fly

4.    Escribe un poema en ingles

ELABORÓ: ESPERANZA  ALVAREZ  GUECHA

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TABLAS EN AULACLIC

                                 http://www.aulaclic.es/word-2010/t_10_1.htm

CREAR TABLAS EN WORD

Insertar una tabla, convertir texto en una tabla o dibujar una tabla

Se aplica a: Word 2010 , Word Starter , Word Starter 2010

La forma más rápida de agregar una tabla es seleccionar el tamaño que desee en la cuadrícula Tabla.

1. Haga clic en la pestaña Insertar, haga clic en Tabla, y, a continuación, desplace el cursor por la cuadrícula hasta que se resalten los números de filas y columnas correctos.
2. Haga clic y la tabla aparecerá en el documento.

Las pestañas Diseño de herramientas de tabla y Diseño también aparecen, con opciones para elegir distintos colores, estilos de tabla y bordes.

Más adelante, puede Agregar o eliminar filas o columnas en la tabla.

Otras formas de agregar una tabla

La cuadrícula inserta una tabla básica. Si necesita hacer algo diferente, tiene tres formas de crear una tabla.

Para tener más control sobre el tamaño de la tabla, haga clic en la pestaña Insertar, haga clic en Tabla, y, a continuación, haga clic en Insertar tabla. A continuación, puede establecer el número exacto de filas y columnas y utilizar las opciones de comportamiento de Autoajuste para ajustar el tamaño de la tabla.

Si tiene algún texto que quedaría mejor en una tabla, Word lo puede convertir en una tabla.

Y si la información es demasiado complicada como para caber en una cuadrícula básica, la herramienta Dibujar tabla le ayuda a dibujar exactamente la tabla que desee.

Convertir texto en una tabla

Puede utilizar plantillas de tabla para insertar tablas basadas en una galería de tablas con formato previo. Las plantillas de tabla contienen datos de ejemplo para ayudar a visualizar el aspecto que tendrá la tabla cuando se agreguen datos.

1. En el texto que desea convertir, inserte una tabulación o una coma en cada sitio donde desee comenzar una nueva columna.
2. Inserte una marca de párrafo en cada sitio en el que desee iniciar una nueva fila.
3. Seleccione el texto.
4. Haga clic en la pestaña Insertar, haga clic en Tabla y luego haga clic en Convertir texto en tabla.
   
5. En el cuadro de diálogo Convertir texto en tabla en Separar texto en, haga clic en Ficha o Coma.

Dibujar una tabla

Si desea crear una tabla con filas y columnas de diferentes tamaños, puede usar el cursor para dibujarlo. A continuación, le mostramos cómo hacerlo:

1. Haga clic en el lugar en que desee crear la tabla.
2. Haga clic en la pestaña Insertar, haga clic en Tabla y luego haga clic en Dibujar tabla.
   
   El puntero se convierte en un lápiz.